Description
Par (auteur) Mongibeaux, Roger; Par (auteur) Pistre, Nadège; Par (auteur) Tondi, Estelle; Par (auteur) Hélayel, Josiane
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>> Cette édtion est conforme aux Programmes 2025 <<
Les Maths avec Léonie : Manipuler, verbaliser, abstraire
Une méthode inspirée de la pédagogie de Singapour et conçue par des enseignants français.
Une méthode explicite fondée sur 6 dimensions d”apprentissage : la manipulation, l”observation, la modélisation mathématique, l”entraînement et la répétition, les jeux, la résolution de problèmes.
Une méthode très progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes.
Une méthode qui s”appuie sur la collaboration et la communication entre élèves.
Le cahier de l”élève en 2 parties
Deux cahiers vendus ensemble couvrant, pour le premier, les périodes 1 et 2, et pour le second, les périodes 3 à 5.
Les compétences sont majoritairement travaillées durant 4 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme.
Le travail commence en groupe classe avec une phase de découverte et d”entraînement dans le cahier : calcul mental en introduction de la laçon, découverte de la notion en trois temps, entraînement avec des exercices variés, résolution de problèmes systématique.
Les outils de la méthode
=> Pour l”élève et pour la classe
Les cahiers de l”élève (présentation ci-dessus)
Les fiches d”entraînement en autonomieà télécharger gratuitement sur le site ressources
Le fichier photocopiable de différenciation
Les jeux
=> Le matériel de manipulation
Cubes à manipuler
Pièces et billets
Horloges
Liste complète du matériel nécessaire à télécharger ici
=> Pour l”enseignant
Le guide pédagoggique
Les cahiers numériques enseignant
Lesite ressourcesavec de nombreux documents à télécharger (fiches d”entraînement en autonomie, guide pédagogique, jeux etc..)
=> Une présentation détaillée de la collection est disponible ici !
Le groupe facebook
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