Description
Par (auteur) Raynaud, Sylvie; Illustré par Dominguez, Cyrille
:
Développée par Sylvie Raynaud, orthophoniste et docteure en psychologie, cette méthode s”attache à la prévention et à la rééducation des troubles de la lecture.
Elle s”adresse aux orthophonistes ou aux enseignants spécialisés, formés au préalable à son utilisation.
RedLec 2 est une méthode étayée par de nombreux
travaux de recherche et plusieurs années de
pratique de terrain, préfacée par Monique Plaza, chargée de recherche en Psychologie au CNRS.
Cette démarche complète et détaillée vise la restauration du lien phonème/graphème en s”appuyant sur l”oralisation par le sujet.
Important :
un prix de lancement est proposé à 255 € au lieu de 295 €.
Pour en profiter, téléchargez le bon de commande dans les ressources.
Une mise en oeuvre en trois temps :
L”enfant oralise des
séquences écrites (mots, phrases, textes) qu”il choisit.
Il
vérifie, par le recours à un contexte imagé différé, l”
adéquation entre la
séquence prononcée et la
séquence écrite.
Une
aide adaptée est proposée selon
3 modalités :
–
des mots-clés (pour activer la connexion visuo-articulatoire),
–
des fiches d”entrainement (pour développer la fl exibilité mentale indispensable à l”installation
des automatismes de lecture),
–
des fiches d”aide à la lecture de textes.
Le + de RedLec 2 : le fichier
RedLec Prag qui permet d”affiner le travail de compréhension.
Cet ouvrage a pour objectif de développer la ” pragmatique ” en lecture, c”est-à-dire une
méthodologie permettant d”unir plusieurs opérations souvent séparées les unes des autres, parfois même opposées au cours de l”apprentissage :
segmentation syllabique, reconnaissance globale des mots, déchiffrage et compréhension.
Il peut être utilisé dans le cadre de la prévention, dès le milieu du CP, à partir du moment où les enfants commencent à aborder les textes, et dans le cadre de la remédiation avec des enfants, adolescents et adultes, au cours de la prise en charge.
Le dispositif RedLec 2 peut être utilisé :
en prévention des troubles de la lecture chez des enfants présentant des retards de parole et de langage, des dysphasies, des troubles attentionnels ;
en remédiation chez des enfants présentant une dyslexie en cours d”installation ;
en rééducation chez des enfants, adolescents et adultes dont la dyslexie est avérée.
Contenu de la mallette :
Mots clés (Boite de 55 cartes)
Un classeur contenant
256 fiches d”entrainement
Un
livret à spirale RedLec Prag contenant
86 fiches photocopiables (également disponible seul).
4 boites à thèmes. (
La préhistoire, les pirates, le mystère, les chevaliers).
Chaque boite contient : 40 fiches mots à lire et à écrire, 10 fiches phrases à choisir, 10 fiches phrases à lire et à écrire, 1 livret histoire et 32 fiches d”aide à la lecture de texte.
Le
manuel d”utilisation
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Suivre l”actualité de RedLec 2 sur https:///Redlec-1825446297671835/
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